臨床教科教育学会で感じたこと。 質疑応答の場面が発表の後、３分間あった。普通の学会に比べると３分はかなり少ないと感じる。 僕は３人に１人くらいのペースで質問した。 僕が質問する場合は ・自分と反対の教育観や実践の研究である場合 ・単純にその研究…