2019-09-13から1日間の記事一覧

一斉指導の視点から見る『学び合い』

昨日の続き 一斉指導を25分くらい板書をしながら丁寧に説明した。その後、中心発問に対する課題を提示した。自分は「どんな方法でやっても大丈夫だよー」と指示を出す。そうすると子どもたちは仲の良い子たちで固まって作業をする。『学び合い』初期の状態と…